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欧阳在衷
无论是中考，还是高考，甚至其他各种考试，语文卷的作文分一般占全卷的40%，作文的好差直接影响语文成绩的高低。作文水平能不能在应试中充分发挥出来实属关系重大。笔者认为，在考前进行作文复习是必要的，而且是有法可循的。现介绍几种切合实际行之有效的作文复习法。
一、读自己已作之文
整个中学阶段，同学们已写过几十篇作文，其中肯定有若干篇是自己认为比较满意，教师评价又是比较高的，自己可以逐一清理出来，分好类，细细品味阅读。重读自己的作文，印象会更深刻，还可通过分析归纳，找出自己作文中的长处和不足。这样，在应试时就可以充分发挥自己的长处。如形象思维强的就尽量多写抒情性记叙文，抽象思维强的就发挥写说理性议论文的优势，这样扬长避短，作文就会写得更顺利，作文成绩会好得多。
二、看他人佳作
平时，我们从书本或报刊上阅读了不少优秀习作，可按记人、记事、说明、议论等体裁各选数篇，反复阅读，认真体会揣摩别人的作文好在哪里，如果自己写同样的题目，你将会怎样写，从中找出差距，取人之长以补己之短。不过，这里需特别提醒的是：作文应试时只能借鉴他人佳作，决不能抄袭，也不能变相抄袭。
三、集作文素材
作文时素材丰富才能笔下生风，复习时积累一定的作文材料是十分必要的。为此，可以搜集“几个人”、“几件事”、和“多方面感受”等材料以备应考之需。
所谓“几个人”就是从自己的生活范围所了解的各种人物当中，搜集几个有写作价值的人物素材，亲人、师长、同学、邻居的都可选择。这“几个人”的形象在自己的头脑中要鲜明、清晰，他们的事迹材料要尽可能具体、完整、系统。
所谓“几件事”就是从自己的经历、见闻中整理出几件有教益的事，有时间、地点、人物、情节、原因、结果，自己对事情是熟悉的，是确有所感。
所谓“多方面感受”是结合目前国内外形势，党和国家的中心工作、人民群众所密切关心的带有普通性的热点问题逐一加以思考，把具体感受和独特认识整理出来。
把“几个人”、“几件事”、“多方面感受”的材料组成素材库以备应考的需要。
四、做作文训练
在充分认识自己写作现状的前提下，进行适当的作文强化训练是很有必要的。如练习各种文体的开头和结尾方法，可选择常用的方法来练。作文的开头主要先练开门见山法和形象法，作文的结尾主要学会首尾呼应，深化中心，总结全文，揭示主题等几种。如文采方面练习，学习用比喻、排比、引用、拟人等修辞方法写出文章，使文章有文采，生动形象。又如为了创新，可练习各种文体的写作技法，像书信、剧本、小小说、散文、日记等形式，通过想象编写故事等等。这样，应试时就会写出令人满意的作文来。
五、限作文时间
我们应学会文思敏捷，下笔成文，限时成篇。应试之前的复习阶段，可由别人出题进行几次严格的限时成篇的作文训练，时间一到就停笔，以检查自己的写作速度。如果未能成篇，则检查其原因，以便对症下药。我们可把作文过程分六步：审文题，确文体，定中心，排布局，动笔写，再修改。哪一步做得不当，就应及时调整，以达到适时合理，快速成文，提高成绩之目的。
这样的作文备考复习，对考生有一定的帮助，同学们不妨试试。
（本文发表于2003年5月28日的《广东教学报》）
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